Цель проекта: Комплексное развитие школ через передачу современных технологий преподавания и создание комфортных функциональных условий для образовательного процесса

В Казахстане около 67% школ расположены в сельской местности, и их состояние значительно уступает городским учебным заведениям. Отток населения из сёл усиливает эту проблему, приводя к сокращению числа детей в сельских школах, снижению качества образования и углублению разрыва между городом и селом. Анализ ситуации в 2019 году показал, что недостаточная оснащённость школ, ограниченные ресурсы для обучения и отсутствие современных методик преподавания создают серьёзные препятствия для развития сельских территорий.

Холдинг AITAS и его основатель Серик Толукпаев осознали важность устранения этих дисбалансов. Понимая, что устойчивое развитие страны невозможно без развития сельских территорий, было принято стратегическое решение сосредоточиться на повышении качества жизни в сельских районах. Именно образование было выбрано ключевой областью для работы фонда, так как оно является основой социальной стабильности, равенства возможностей и развития личности. Так появился проект «Сельская школа Powered by NIS».

Команда Фонда была вдохновлена информацией, что 3% населения могут изменить вектор развития страны, при условии, что эти 3% будут образованными. Исходя из этого, было принято решение о создании системного проекта в сельской местности с целью сокращения разрыва в качестве образования между городом и селом.

Так, проект «Сельская школа» начался в 2019 году и включал поддержку трёх школ в Восточно-Казахстанской и Акмолинской областях, среди которых две школы находились в Катон-Карагайском районе. Серик Толукпаев и холдинг AITAS предоставили финансовую поддержку для обновления материально-технической базы всех пяти учебных заведений.
Однако было понимание, что улучшение качества образования требует не только материальной, но и методической поддержки. Поэтому была достигнута договоренность с АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», которая предоставила бесплатную методическую поддержку и начала передавать собственный опыт. Эффективность такого подхода позволила проекту масштабироваться.